建設グラフインターネットダイジェスト

〈建設グラフ2008年9月号〉

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将来を見据え多様な学習形態に対応、各階に多目的スペースも設置

――室蘭市で最初の統合小学校を建築

【特集】室蘭市　旭ヶ丘小学校

▲室蘭市立旭ヶ丘小学校

　現在、室蘭市では20の小学校、11の中学校を管理・運営している。
　しかしながら、昭和60年前後から急激な人口の減少や少子化の影響、また校舎の老朽化が著しい事から、新しい学校施設整備の必要性が高まってきたことから、同市では平成6年4月に、小中学校適正配置の在り方について審議を行う『室蘭市小中学校適正配置審議会』が設置され、第一期適正配置計画において、すでに3校の統合新設校の整備が完了された。
　今回は、平成17年3月策定した、第二期適正配置計画にもとづく最初の統合学校として、旭ヶ丘小学校建設工事が平成22年4月開校を目指し、建設するものです。
　建設にあたっては、普通教室14室・特別支援教室2室で、全室南面採光とし、校舎の中心にライトコート(光庭)を設け、自然採光を十分に採り入れて温かみのある雰囲気造りをもたせている。
　また、ゆとりある空間造りや、多様な学習形態への対応のため各階ごとに多目的スペースを設置し、廊下とは空間の一体性を保ちながらも家具等で柔らかく区画し、学年の垣根を越えた交流ができる空間構成とし、将来の統合や30人学級による教室の増加にも、対応できるよう考慮したプランになっている。
　安全面では、敷地内の交通安全を確保するため、明確な歩車分離を行い、児童の校地内での管理が十分行える位置に、職員室・事務室を配置し、死角には監視カメラを設置、入口には電気錠、校舎内には通報システム等、防犯設備の充実を図っている。
　特別支援学級を持つ学校施設として、障害のある児童の移動や学習に支障のない空間・設備を持つ事が必要です。さらに学校開放による近隣の住民、PTAの利用などを想定し、高齢者や妊婦など誰でも利用しやすい、ユニバーサルデザインを考慮した施設となっている。